Modulljussatta bilder på DC-3:an som sköts ned 1952
Utmaningen var att skapa bilder som kändes dramatiska och som "hämtade ur djupet". Jag arbetade med modulär ljussättning för att kunna fotografera flexibelt, särskilt i de fall föremålen satt i glasskåp (som nöddörren från flygplanet). En del bilder krävde fokusstackning för att ge tillräckligt skärpedjup, tex vigselringen.
Ett varmt tack till Flygvapenmuseum för god hjälp vid fotograferingarna.
Modulär ljussättning ger bilder som framhäver museiföremålen
I över 15 år har jag utvecklat och förfinat den ljussättningsteknik som kallas modulär ljussättning. Grundtanken, att lägga ihop ljuskällor modulärt, fick jag från Simon Cederqvist under en workshop 2007 – tack till dig Simon!
Men, ett flygplan är lite större och mer utmanande att fotografera än mindre produkter i en studio. Därför krävs andra strategier för att skapa ljusbilderna. Ofta använder jag mig av styrd strålriktning mot väggar och tak för att skapa ljusbilder som ger rätt reflektioner.
I videon ser du hur det hela går till.
Dina bilder från Hall tre... Dom är HELT FANTASTISKA. Du har överträffat dig själv. Så vackra. Konstverk. Otroligt fina. Vinklar. Färger, ljus,… Visste ju att du var bra. Men detta var som sagt bättre än väntat.
Karin HolmqvistInnehållsdesign och produktion av onlinekurs
Kraft Akademi är en digital utbildningsplattform riktad till nya familjehemsföräldrar. Emovia bidrog till projektet genom konceptutveckling, pedagogisk planering och research kring de juridiska och etiska ramverk som styr familjehemsplacering – däribland socialtjänstlagen, barnkonventionen och föräldrabalken.
Allt detta sammanfogade vi till en hel kurs med texter, pedagogisk grafik och utbildningsvideo.
Resultatet blev en strukturerad onlinekurs som ger nya familjehem en gedigen grund att stå på, med en tydlig pedagogisk röd tråd genom komplext och angeläget material.
Samarbetspartner i detta projekt var Iza Dävelid, leg. psykolog.
Designa med människan i centrum
När en hel organisation ska börja arbeta på ett nytt sätt, är det inte nog att ge information. Det är lika otillräckligt som att tala om för en rökare att det finns risk för lungcancer.
Forskarna John Kotter och Dan Cohen gjorde en studie med anställda i över 130 länder, kring vad som faktiskt leder till förändring i stora organisationer. Resultaten pekar på att den intuitiva iden vi har om mänsklig förändring, att TÄNKA först och FÖRÄNDRAS sedan, inte stämmer.
De flesta tror att förändring sker i denna ordning: ANALYSERA–TÄNKA–FÖRÄNDRAS.
Istället, menar forskarna, gäller logiken SE–KÄNNA–FÖRÄNDRAS.
I arbetet med Mercedes-Benz Sverige tar vi fasta på detta. Anställda måste få KÄNNA konsekvenserna för kunden, om processerna inte lirar. Och, på samma sätt KÄNNA hur bra det kan bli, om vi samordnar oss och alla pusselbitar i det nya pusslet läggs på plats.
Efter workshops, intervjuer, analys och mycket gemensamt arbete, landade vi i att pedagogiska filmer som förmedlar denna känsla, var rätt väg att gå.
Produktionen av dessa filmer kan du läsa mer om här.
Jag vill återigen tacka för ett bra samarbete. Det är en ren fröjd att arbeta tillsammans med ett fullblodsproffs😊
Markus Jönsson, Regionchef
Saab 105 - Flygvapnets oväntade mångsysslare
Saab 105 började inte som ett militärt flygplan. Det var Saab som under Erik Bratts ledning på eget initiativ hade arbetat fram ett koncept för ett litet tvåmotorigt affärsjetflygplan. När Flygvapnet 1958 sökte ett nytt skolflygplan passade konstruktionen ihop med behovet – och med en konventionell vinge istället för deltavinge kunde Saab offerera planet även till Flygvapnet.
Den första prototypen lyfte den 29 juni 1963 med Karl-Erik Fernberg vid spakarna. Flygvapnet beställde ursprungligen 130 plan, men utökade snart till 150 — för att SK 60 även skulle kunna användas för attackuppdrag. Flygplanet kom att fylla fler roller än någon räknat med från början: skolflygplan, lätt attack, spaning med kamera i nosen, sambandsflygplan, väderobservation, och målflygning. En och samma grundkonstruktion anpassades löpande efter vad Flygvapnet behövde vid varje given tidpunkt. Och - genom Team 60 blev också 105:an synonym med flyguppvisning i världsklass.
Under åren gjordes upprepade modifieringar för att hålla planet relevant. Vingarna förstärktes, avioniken uppgraderades, och mellan 1994 och 1998 byttes de ursprungliga franska Turbomeca-motorerna ut mot modernare Williams FJ44 – vilket gav bättre räckvidd, lägre bränsleförbrukning och kortare startsträcka.
Från 1967 och fram till 2024 genomförde alla svenska militärpiloter sin grundläggande jetutbildning på just detta flygplan. Det gör 105:an till det svensktillverkade militära flygplan som tjänstgjort längst i Flygvapnets historia – 57 år.
Den här dokumentären följer den historien, från ritbordet på Saab till den sista landningen på Malmen.
Flygvapenmuseum har genom åren genomfört olika projekt som involverat Davids färdigheter. När vi visade Davids film om skolflygplanet Saab 105 (SK 60) på Svensk flyghistorisk förenings årsmöte. Då kom tårarna hos några av deltagarna. En initierad film som så vacker beskriver människor och maskiner under 60 år av flygutbildning.
- Torsten Nilsson, FlygvapenmuseumTrailer: Berättelsen om Saab 105
Projektledning och genomförande David Brohede
Idé och manus David Brohede och Moa Lindh
Foto David Brohede Arkivfoto: Kenneth Malmström, Bertil Malmström, Lars Persson-Tille och Karsten Runerheim / Team M, Saab, Jesper Sundström / Försvarsmakten, Nils Schylström, Jesper Rådegård, Anders Nylen, Ulf Nylöf / SWAFHF, Försvarsmakten, Erik Strömbom, Blue Sky, Lars Tolkstam
Illustrationer Saab, Emil Lindberg, David Brohede
Arkivbilder Saab, Team M, SFF
Piloter under fotoflygningar Tommy Andersson, Per-Ola Jönsson, Magnus Ericsson, Fredrik Müchler
Medverkande Verksam personal vid Flygskolan Malmen, Lennart Berns, Nils Schylström, Anders Roberthson, Magnus Bragvad, Jonas Wikman, Rebecca, Noomi Eriksson, Torsten Nilsson, Brasse Axbacke
Tack till Flygskolan Malmen med Peter Jacobsson och Peter Hedberg | Veteranklubben Saab: Kenneth Nilsson, Tord Jonsson, Ulf Clareus | Svensk Flyghistorisk Förening | Östergötlands Flyghistoriska Sällskap | Kenneth Malmström och Lars Persson-Tille | Försvarsmakten med Therese Åkerstedt, Jesper Sundström och Emil Lindberg | Anders Nylen | Peter Liander | Peter Degerfeldt / Blue Sky | Johan Sommar och Torsten Nilsson, Flygvapenmuseum
En tydlig presentation av skolan för föräldrar till förskoleklassen
Så engagerar du dig i Lillgårdsskolan
Lillgårdsskolan är en friskola med ett tydligt föräldraengagemang som en bärande del av verksamheten. När en ny familj väljer skolan behöver de snabbt förstå inte bara hur undervisningen fungerar – utan också sin egen roll i gemenskapen.
Uppdraget var att ta fram en film som på ett varmt och pedagogiskt sätt guidar nya föräldrar genom det de behöver veta: skolans värdegrund och vardag, förväntningar på engagemang och hur man konkret deltar – i föräldraföreningen, på städdagar, temadagar och andra gemensamma aktiviteter.
Resultatet blev en kort introduktionsfilm som balanserar information med känsla. Genom en tydlig dramaturgi, musik från skolans egna körer, intervjuer med personal, föräldrar och en lekfull beskrivning från en av skolans elever, skapar filmen trygghet och tillhörighet redan innan terminen börjat.
Hur skapar vi en form för avancerad matematikutbildning i videoformat, som faktiskt engagerar?
Riemannhypotesen är ett av matematikens mest berömda olösta problem — och ett av de sju Millennieproblemen som Clay Mathematics Institute år 2000 utsåg till vår tids viktigaste matematiska utmaningar, med en utlovad prissumma på en miljon dollar vardera. Hypotesen, formulerad av Bernhard Riemann 1859, handlar om var nollställena hos zeta-funktionen — och dess generalisering till så kallade L-funktioner — befinner sig i det komplexa talplanet. Svaret på den frågan är djupt sammanflätat med hur primtalen är fördelade bland alla heltal: ett samband som är lika elegant som det är svårfångat.
RH Saga är sannolikt världens första onlinekurs om Riemannhypotesen och teorin om L-funktioner. I säsong 1 har vi byggt en översikt — en slags kosmologi — över L-funktionernas landskap, matematikens mest odödliga problem, och drömmen om att hitta en ny "F1-geometri".
Bakom projektet står Andreas Holmström och teamet på PeakMath, Andrea Langva, Thea Vik och David Brohede.
Videoserien, som nu ligger öppet på Youtube, har blivit uppskattad och kallats "the best math series on youtube".
Se hela videoserien här:
This series has regularly made me feel like I am being shown a closely guarded secret of the universe.
- Youtube visitorEmovia och David Brohede stod bakom konceptutvecklingen, inspelningsformatet med flera kameravinklar och förklaringar inspelade på iPad, och hela produktionen. Serien är producerad i Emovias studio i Linköping.
Utbildning för CSN: Så skapar du pedagogisk video
CSN:s kommunikatörer har ett viktigt statligt uppdrag – att kommunicera till landets skolor hur rapportering ska ske för att alla Sveriges elever ska få rätt studiemedel, i rätt tid.
Självklart finns stora fördelar med att förmedla detta i video. Men att göra tydlig, pedagogisk video är inte så enkelt.
Här kom Emovia och David Brohede in i bilden. Jag fick uppdraget att hålla en tvådagarsutbildning, med mycket praktiskt innehåll.
Utvärderingen visar på en fin kombination av trygg lärmiljö, att våga testa, och ett matigt innehåll i teoridelarna.
Tack CSN för förtroendet!
Tack för ett pedagogiskt innehåll och att du satte stämningen så bra för hela gruppen! Vi har fått så bra respons efteråt, precis som i utvärderingen. Det har varit tryggt och lättsamt att jobba tillsammans.
Linda
Vi behöver få hela personalen till en jämn och hög nivå, när det gäller kunskaper om ljud i studio.
Så lät beställningen inför denna utbildning. Eftersom den kom från Moderskeppet, landets vassaste inom digital pedagogik, så ville jag skapa ett mycket genomtänkt pedagogiskt upplägg.
Efter kartläggning och tydligt inringat fokus, planerade jag en praktisk workshop, där deltagarna dels fick lära sig identifiera och återskapa problemen, dels förstås - spela in bra ljud utan dessa problem.
I videon berättar jag om upplägget och den pedagogiska designen av dagen.
Författarporträtt är ett förtroende
Det är alltid något extra för mig att fotografera författarporträtt. Jag har en stor passion för porträtt i allmänhet, men författarbilder ska berätta något extra.
Bilderna ska förmedla rätt ton, en personlighet, en integritet. Därför känns de viktiga.
När Veronika Malmgren frågade om nya bilder för kommande boken så var det med glädje jag tackade ja.
